جمعية اقرا لدعم الطلاب العرب

مكافحة العماء (3)

د. عبد الكريم بكار

من المهم أن ندرك أن الأصل في الناس هو الجهل حتى يتعلموا، كما أن الأصل في أنماط تفكيرهم هو الاعوجاج والفجاجة إلى أن يدرّبوا أنفسهم على التفكير القويم، وقد صرّح القرآن بهذه الحقيقة الناصعة حيث قال –سبحانه-: (وَاللَّهُ أَخْرَجَكُمْ مِنْ بُطُونِ أُمَّهَاتِكُمْ لا تَعْلَمُونَ شَيْئاً وَجَعَلَ لَكُمُ السَّمْعَ وَالْأَبْصَارَ وَالْأَفْئِدَةَ لَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ) [سورة النحل: 78].

إن من الواضح جدًا أن الناس يكرهون العماء، ويكرهون الجهل بما يجري حولهم، كما تكره الطبيعة الفراغ، ولهذا فإنهم يسارعون إلى إصدار الأحكام وتقرير المسائل مهما كانت مرتكزاتهم المعرفية ضئيلة، وسطحية، وهم بذلك يزيدون الطين بلة، ويفاقمون المشكلة.

(مثل  سب اقرا لتقرير الرسالة من غير فهمه)

كثير من الناس لا يعرفون أن (العقل) من غير معرفة هباء، وأن الذكاء من غير معرفة جيدة لا يكون كافيًا لتشكيل التصوّرات الصحيحة وإصدار الأحكام الرشيدة… وهذا التوهّم يفسِّر جزئيًّا تقاعس كثير من بني جلدتنا عن القراءة واصطحاب الكتاب، وعن البذل السخي على التعلم واكتساب المعرفة. وهذه إشارات سريعة في هذه المسألة:

1- إن من معايير التقدم الحضاري مدى ما يتوفر لدى البلد من معطيات ومعلومات وأرقام وإحصاءات… ذات صلة بالحياة اليومية للناس، وذات صلة باهتماماتهم ومشروعاتهم المستقبلية. إنّ توفّر القدر الكافي من المعلومات والأرقام يحسِّن درجة الوعي لدى الناس، ويساهم في ارتقاء مستوى تفكيرهم، وهو إلى جانب ذلك يوفر لهم قدرًا من الأمان ضد الغش والتزوير والتزييف الذي ينتشر اليوم في كل مجالات الحياة، وعلى نحو لم يسبق له مثيل!

 (كم من احصائية اجرت اقرا؟ بل انها تخدع اعضائها بعرض بضعة ارقام عن عدد الحاصلين على علامات عالية بالسيكومتري  بطريقة هزلية تهريجية لتستنتج بعدها انها متفوقة)

في الدول الفقيرة والنامية شح كبير في المعلومات، وذلك لأن بنا

هل صفات المبدع وراثية أم مكتسبة؟

قد تكون للوراثة دورها .. لكن الاكتساب أكبر مساحة في حياة المبدعين وكما تعرّفت على مواصفات (الإبداع) .. فإنّك بحاجة إلى أن تتعرّف على صفات (المبدعين)، لتتعرف بالتالي على ما تتحلّى به منها، وما ينبغي عليك السعي لاكتسابه من الخصائص المميزة الأخرى.

وعلى نحو الاختصار، نشير إلى:

1 ـ فهم المبدع للاطلاع والقراءة:

فكثير من المبدعين بل غالبيتهم العظمى هم (دودة كتب) .. يقرأون كلّ شيء .. وفي كلّ شيء، حتى الأمور التي هي خارج اختصاصهم.

يقول أحد الكُتّاب المبدعين (عباس محمود العقّاد): «أحبّ الكتب لأنّ حياة واحدة لا تكفي»!

 كم من ادارة و اعضاء اقرا يطالعون؟ لا اقصد دودة كتب ابدا بل مجرد قرؤوا كتابا منذ 5 سنوات فصاعدا شريطة ان يكون الكتاب لمؤلف مختص بمجاله وانه حديث الاصدار لا كتاب لشيخ كتب قبل 300 عام

حسب هذا المعيار فان اقرا لن يمكن وصفها بالمبدعة , لنرى المعيار التالي

2 ـ القدرة على التفكير والتأمّل:

ذلك أن تأمّلات المبدعين ليست سبحات فكرية أو تحليقات في فضاءات وهميّة .. نعم، قد تكون تحليقات خارج الفضاء المعهود لكنها وهي تمد رأسها إلى الأعلى لا ترتفع بقدميها عن الأرض.

إن تفاحاً كثيراً كان يسقط قبل (نيوتن) مكتشف الجاذبية، وصابوناً كثيراً كان يزيح من الماء بقدر كثافته قبل (ارخميدس) صاحب نظرية الكثافة والإزاحة، ولكن تفاحة واحدة وتفكِّر واحد من قبل نيوتن هما اللذان أنجبا قانون (الجاذبية) .. وصابونة واحدة وعقل واحد استخدم أرخميدس هما اللذان صدرت عنهما صرخة (وجدتها .. وجدتها)! حين اكتشف قانون الإزاحة.

 وكم تفاحة رميتها عليكم لتفتتحوا منتدى للمطالعة و كم تفاحة رميتها عليكم لتنفيذ مشروع التوجيه الدراسي لطلاب الثانويات وكم تفحة رميتها عليكم لتقبّل كتب هدية ارسلتها لكم ؟ وكم قملة رميتها عليكم لتشجبوا زعرنات الهالوطيين الذين يرتكبون الرذيلة باسمكم؟

3 ـ القدرة على التذكّر:

فذاكرة المبدع حيوية نشطة وحاضرة للاستدعاء كلّما أراد المبدع منها شيئاً، فهي (تعينه) ولا (تخونه).

كان الشاعر أبو العلاء المعرّي وهو أعمى يتمتع بحاسة سمع حادّة، حتى أنّه استلم ذات مرّة رسالة باللغة الفارسية وهو لا يعرف هذه اللغة الأجنبية من شخص كان يسأل عن جار له فحفظها وسلّمها بأمانة لجاره حين عودته!

 طبعا لا يمكننا وصف اقرا الا ذات ذاكرة قصيرة اذا كانت تقرا القران و بعد ثواني تعادي المطالعة بعدم تقبلها لل